Altra Realta
Теоретически семьеведение можно было бы сделать чем-то адекватным, но, конечно, много менее полезным, чем психология. Но я про другое – все "бонусные" предметы (т.е. те, по которым не надо сдавать ЕГЭ) на практике превращаются в факультативы "важных" предметов. И неважно, полезный по задумке это был предмет или нет. Весьма нелишняя для общего развития астрономия превращается в ещё один час физики, а бесполезное (вдвойне бесполезное в нынешней его форме) религиоведение – в ещё один час истории. И сколь угодно полезную психологию на практике постигнет та же участь в что-то в районе 80% школ.