Гарамант и всевидящее око (джен)

Едва Мегара скрылась в дверном проеме, тишины как и не бывало. Заговорили все разом — кто делился своими переживаниями с новыми друзьями, кто хвастал как ему удалось выполнить задания, кое-кто возмущался, что их подвергли унизительному испытанию, словно сомневались в их достоинствах.

Несколько ребят вскочили и направились в сторону главного зала. Мальчишки синхронно повернулись к Геф, на что она, словно прочитав их мысли, спокойно ответила:

— Для обеда еще рано, а толкаться в общем зале мне не хочется.

И правда, вчера старшие объяснили, что сигнал по школе подается не только на пробудку, но и приемы пищи — полуденный перекус и ужин.

Поэтому троица переместилась ближе к стене — чтобы не мешать другим.

Гефестина взяла слово:

— Ты спрашивал, откуда у магов появилось словечко ипф? Когда появились первые маги, они стали искать себе подобных. Когда они начали собирать магическую мудрость и учить молодняк, они стали селиться рядом, пока не придумали как обособиться и закрыться от простых людей. Ну как базар в Карнаке или Та-Шемау. Со временем они стали отделять и себя от понятия людей. Люди без магии были "те, не такие"*. — И, обратившись с Гари, скомандовала" — запиши это маду нетчер.

Гари, подобрав веточку, упавшую с лианы, растущей по стенам дворика, тщательно вырисовал три иероглифа. Рет, к стыду своему, не знавший о чем говорит Геф, слушал внимательно, в глубине души радуясь, что попросили писать не его. Вдруг напишет неправильно, вот стыдобища-то, опозорится перед девчонкой!

Когда Гари закончил и вопросительно глянул на подругу, она кивнула ему и дала новую команду:

— А теперь прочитай не слова, а как звуки в сехи ен шаи.

— И-п-ф. — Хором прочитали мальчишки, потому что Рету тоже хотелось поскорее узнать к чему это очередное испытание письменностью. — Ипф! вот оно откуда!

— А может ты знаешь, что за испытание сейчас было? — Преодолев мальчишеский шовинизм, вопрос на этот раз задал Рет.

— Мой учитель рассказывал, что это испытание ввели после нескольких несчастных случаев. Маги обычно знают, что их ребенку понадобится в обучении и готовят детей, а у простых людей таких знаний нет, мне просто повезло, что жрецы рано определили мой потенциал, — На этом Рет сморщился как пересушенный финик — опять умное словечко и гадай, что оно значит, — И мой наставник обучил меня чтению и письму. Если ученик не владеет письмом, он не сможет записывать то, что дают учителя, а если владеет, но плохо, то может записать или прочитать заклинания или рецепты с ошибками и кто знает к чему это приведет..

Повисла пауза, во время которой мальчишки пытались представить, что может натворить неграмотный малолетний чародей, а Геф со спокойствием сфинкса ожидала следующего вопроса. На этот раз слово взял Гари:

— Ну с письмом понятно. А к чему эти непонятные знаки, что мы зарисовывали с рук Мегары?

— Это, скорее всего, руны. Меня им не учили, но я знаю, что точность их нанесения на зачарованные предметы важна так же как и произнесение заклинания. Они используются везде, даже на бытовых вещах...

Рет очень энергично кивал головой, подтверждая что руны везде, хоть и слово "быт" у него тоже не вызывало особых ассоциаций, хотя и приходилось слышать его в разговорах взрослых. Стесняться уже было поздно, и, опасаясь, что плохо справился с каким-нибудь из заданий, придав, однако, голосу небрежный тон, перенял эстафету:

— Ну, допустим, что кто-то провалил испытание, что тогда?

— Тогда, кроме основных уроков ему придется изучать сехи ен шаи, тебе разве братья не говорили?

— Говорили, они много чего говорили. — Пробурчал Рет, вспомнив, как близнецы пророчили ему отчисление из школы и участь погонщика рабов на стройке фараонских гробниц. — А с рунами что?

— Да то же самое. Если у тебя плохо с воспроизведением рун, будешь отрабатывать их до кровавых слез. Если у тебя нет склонности к рунной магии, будешь изучать только безопасные, к опасным и сложным рунам тебя просто не допустят. Ну и должность после окончания школы каждый получает в меру склонностей и усвоенных знаний...

— А еще вопрос можно? — Перехватил эстафету Гари, вполне полагая, что вместо ответа давно пора Геф начать бить их палкой. — А почему именно сехи ен шаи, а не маду нетчер**?

— Ну это и я знаю! — Обрадовался Рет. — Это чтоб заклинания записывать, потому что нет таких иероглифов, чтоб заклинания писать!

Гефестина только кивнула, подтверждая слова приятеля, а Гари немножечко взгрустнул. Не в первый, и, как он понимал, не в последний раз. Придется очень много учить и читать, чтоб догнать по знаниям хотя бы Рета, который особо за знаниями не гонялся, но рос в мире магов.

— Надо будет спросить у старших, где тут библиотека.. — Пробурчал он себе тихонько под нос, но все равно был услышан. Рет только закатил глаза, подозревая что приятель был укушен девчонкой-всезнайкой и будет теперь дни напролет зубрить папирусы, а Геф попросила:

— Возьмите меня, когда пойдете, думаю в здешней библиотеке есть много интересного.

— Да отведут нас туда, еще замучаетесь ходить! Говорят что там самим надо будет переписывать заклинания к новым урокам, учителя дают только те, которые нуждаются в особой проработке. — С тоской в голосе информировал друзей Рет, вдруг осознав, что и ему придется просиживать в библиотеке наряду со всеми. — Пойдемте уже, наверно скоро подадут еду.

И правда, в дворике уже никого не осталось, постепенно все переместились в главный зал, так что троица, собрав пожитки, двинулась в том же направлении. Правда до зала они не дошли, так как на их пути попалась карта школы и Гефестина настояла потратить время до обеда на её изучение. Вспомнив карту, что они видели вчера у портала, ребята дружно признали, что она была далека от реальности и, скорее всего лишь схематически показывала основные объекты, необходимые ученикам.

На большой карте озеро и скала, на которые они прибыли находились в центре наряду с храмовым комплексом, который был побольше даже поминального храма Аменхотепа III в Фивах* * *

. Четыре ученических поселения были раскиданы меж полей и плодовых рощиц, за скалой, с другой стороны от озера простиралось не занятое постройками пространство. С одной стороны проход к нему был закрыт домом смотрителя, с другой нанесен изрядно потертый иероглиф — видимо не одно поколение школяров протирало его от пыли, чтоб прочитать. Однако, в шесть глаз ребята смогли разобрать — "роща чудовищ", та самая, про которую говорил почтенный Аменемхет. Как только этот факт оказался выясненным, Гефестина сразу потеряла к нему интерес, а вот мальчишки наоборот, заинтересовались, предполагая, что смотрителем может оказаться их знакомый гигант..

— Кстати, а ты не думал навестить своего огромного друга? — Закинул пробный шар Рет, резонно полагая, что его-то Харон точно в гости не ждет, но если Гари придет с другом — точно не выгонит.

— Ты говоришь о том огромном смотрителе, что провожал нас к храму? — Заинтересовалась Геф и, получив утвердительный кивок, задумчиво продолжила. — Мне показалось, что этот человек знает больше, чем говорит...

"Эх, знала бы ты, что он знает.. Интересно, а стала бы она дружить с тем, кто может прочитать твои мысли?" Промелькнуло у Гари в голове.

— А ведь он мог бы лучше старшаков рассказать нам где что находится, тем более, что они не спешат это сделать!

— Геф, ты что, предлагаешь прям пойти в гости к великану? — Удивился Рет, досель уверенный, что девчонка явно не захочет и близко приближаться к тому, что на карте обозначено "рощей чудовищ".

— Конечно, только не сейчас и вообще, надо сначала узнать хотя бы как можно безопасно пройти к его дому, а то и, возможно, его можно встретить в храмовом комплексе?

Тот факт, что дом сторожа находился возле запретной рощи, она игнорировала, потому что ей и в голову не могла прийти мысль, что кто-то посмеет нарушить запрет, наложенный самим великим Аменемхетом.

К счастью, ребята не успели узнать об этом, ибо по храму разнесся медный гул — прозвучал сигнал к полуденному перерыву, а заодно и перекусу. Компания прошмыгнула в зал и едва умостилась на своих циновках, как начали подтягиваться старшие ученики — кто-то бодро несся к своим местам, кто-то плелся, словно шел не с занятий, а с немагических галер, а пара учеников вообще предстали перед народом в обугленных шендитах. Братья Рета, несмотря на потрепанный вид, были очень довольны, хоть и получили пару подзатыльников от Сераписа, который, несмотря на незнание ситуации, справедливо полагал, что учителя явно не будут рады очередной выходкой красноголовых.

* каюсь, потеряла шпаргалочку, дословно словосочетание не помню, но смысл тот же. Как и перевод иероглифов-слов в иероглифы-звуки.

** надеюсь, что сама не запуталась, но упрощенно: первое — запись иероглифами звуков, второе — иероглиф обозначает слово

* * *

поминальный храм Аменхотепа III — один из крупнейших поминальных храмов в окрестностях Фив располагался на площади в 350 000 кв. м.