↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
ФатаМоргана
9 марта в 21:12
Aa Aa
#8марта
Меня тут за предыдущее поздравление с 8 марта похвалили, и так приятно...
А тут ещё пожелания сформулировались.
Принимайте, кому актуально:
- желаю, чтобы люди разучились говорить гадости, "обернутые" в форму хороших пожеланий, поддержки и заботы.
- желаю, чтобы запретили в принципе говорить фразы типа "когдазамуж, часикитикают", "когдадети", "тыжпсихолог/педагог/врач и т.д.", "дети себя плохо ведут, потому что им позволяют"...
- у нас всех хватало сил сразу послать токсичного человека, не затрачивая на него ни секунды.

И будем мы здоровы, счастливы и бодры!

Список можно продолжить в комментариях.
9 марта в 21:12
20 комментариев из 34
Я вовсе не медвед
Дело идёт к семейному обучению с шестого класса, какой колледж, вы чего.
Не потому что дурак, а потому что шибко умный (есть бумажка). И в школе трудно, потому что шум и дурдом, "и буллинг".
Но если бы бумажка была о том, что дурак, всем было бы проще, да.
ФатаМоргана
Прям на уроках шум и дурдом? О_о
ФатаМоргана
Разве ум - это диагноз? Не понимаю.
Я вовсе не медвед

Прям на уроках шум и дурдом? О_о
Разумный уровень шума и дурдома не вредит образовательному процессу) Но для кого-то избыточен и ведёт к утомлению.

Ангел 39

Разве ум - это диагноз? Не понимаю.
Разве "дурак" - это про ум?
Но увы, в системе образования, с которой приходится иметь дело, "шибко умный" - это хуже, чем "дурак". А каждый имеет в виду своё.
ФатаМоргана
А что за бумажка?
Я просто не понял, о чём вы говорите. Как это, бумажка за ум?
ФатаМоргана
Хорошие пожелания, пусть сбудутся.

ФатаМоргана
Дело идёт к семейному обучению с шестого класса, какой колледж, вы чего.
Не потому что дурак, а потому что шибко умный (есть бумажка). И в школе трудно, потому что шум и дурдом, "и буллинг".
Но если бы бумажка была о том, что дурак, всем было бы проще, да.
Потянете семейное обучение? Тогда не вижу особой проблемы.
Так-то умным быть лучше, чем не умным. Страшно-то за обоих, но у умного хороших вариантов больше.
Ангел 39
В начальной школе мне четыре года педагоги доказывали, что ребёнок дурак и место ему в коррекционной школе. Ставили двойки за всё. Прошли комиссию, замерив уровень и структуру интеллекта официально - упс, а там вместо низких - очень высокие значения.
То есть это группа риска по одарённости. Нужен индивидуальный подход, а "у меня их тридцать шесть".
Если интеллект по нижней границе или ниже - то ок, дают официальный статус, адаптированную программу и сопровождение психолога. И логопеда по возрасту. И ещё плюшки.
Если как в нашем случае - "ребёнок просто лентяй". Хотя таким детям очень трудно, особенно с убитой мотивацией к учёбе. Родителям тоже.

Навия
Тянула бы - забрала бы раньше.
Но с этим нужно что-то делать в любом случае.
ФатаМоргана
Сочувствую вам! А насчёт сына: может быть, есть вариант перевестись в другой класс? Или другую школу? У меня такое чувство, что преподавательница просто его невзлюбила из-за своих предпочтений внутренних или из-за того, что вопросы задаёт. Ну и классу вектор показывает, отношение демонстрирует, а дети не от большого ума (или от большого, тут уж как повезёт) повторяют, усугубляют.
Кинематика
А ещё можно к школьному психологу сходить, да)
Мы вырвались из началки, к счастью. В пятом классе всё гораздо легче. Но есть нюансы)
ФатаМоргана
Кинематика
А ещё можно к школьному психологу сходить, да)
Не знаю, как у вас, может, это хороший специалист. Но обычно это ж ужас ужасный. Или вы с сарказмом?
Мы вырвались из началки, к счастью. В пятом классе всё гораздо легче. Но есть нюансы)
Хорошо, что легче, плохо, что вот так все поворачивается. Мне очень печально, что все эти взрослые штуки (отношения, недовольства) переносятся на ребёнка.

Удачи вам! Магии и спокойствия!
Кинематика
У нас хороший специалист, все довольны. С подобными случаями все сразу идут к нему. Помогает.
Проблема в том, что это я)
Как специалиста мой личный деть меня не воспринимает.
Как и ради других таких детей, я иду к учителям, к администрации. Но начинаются ролевые игры, чтоб их.
Педагоги готовы что-то сделать ради меня, как хорошего человека. На пустом месте оценок поставить, например. Но не установить с этим ребёнком педагогические отношения. Зачем, у него мама такая замечательная.
Администрации я сразу оказываюсь должна. За условного Васю Пупкина, которому тяжело - нет, а за своего - да.
Это не нормальная ситуация в принципе. "Своих вытянем" - отлично, но часто это ущерб для детей.
ФатаМоргана
Тянула бы - забрала бы раньше.
Но с этим нужно что-то делать в любом случае.
О, очень жаль. Но да, нужно что-то делать.
Я на самом деле никогда не была в такой ситуации. У меня были проблемы с классом, я сильно лучше понимала многие предметы, но я всегда была зависима от одобрения взрослых и это меня шикарно мотивировало хорошо себя вести и демонстрировать успешные успехи в разных предметах.
Ребёнку вообще не нравится учиться или ему сложно это делать в школе? Может в семейном обучении репетитор с доп.нагрузкой по интересующему предмету? Хотя он маленький ещё, конечно, для самостоятельного обучения.
Так-то семейное обучение - возможность попробовать варианты, которые в школе невозможно реализовать "потому что их у меня 36"... но это если обучаемый склонен их пробовать, а не в танчики играть.
Навия
Я работала как-то в компании, которая вела программу помощи и поддержки интеллектуально одарённой молодёжи.
То есть буквально - ходили по школам, тестировали, предлагали помощь.
Так одна из стандартных историй - двоечнико-троечник с убитой в хлам учебной мотивацией. Который "может, но не хочет", по мнению учителей. Как мой пошёл в первый класс - так и вспомнила все рассказы ребят об их учёбе. Мда.
ФатаМоргана
Какой кошмар! Я про ситуацию с преподавателями в вашей школе. Я вам очень сочувствую! Особенно сочувствую вашему сыну.

Может быть, есть выход в увлечениях вашего сына?
Мне самой было очень скучно в школе (я ни в коем случае не говорю, что я мегаумная, просто, особенно в начальной, было скучно. Бабушка и дедушка много со мной прошли перед школой, я умела писать, читать, много всего знала, на уроках разрешали сидеть и читать книги), моей отдушиной были уроки рисования. Там я забывала о школе, да и, зная, что у меня есть альтернатива, я меньше нервничала и скучала на уроках, меньше обращала внимание на саму школу и т.д. Да, рисую я так себе, но там ребята были классные, со многими до сих пор переписываемся.

Может быть, есть вариант ему попробовать поступить в какую-то онлайн-школу, если нет вариантов перейти в другой класс, школу, ходить на кружок по интересам? Простите, если советы банальны, и вы все это пробовали. Потому что ваш сын теряет время, а мог бы раскрыться и блистать.
Кинематика
Что вы, у нас прекрасные учителя в школе. Они даже довольно быстро стали прислушиваться ко мне насчёт индивидуальных подходов к ученикам, особенно когда я предъявляю цифры. Даже началка начала поддаваться. Хотя самые упёртые - там.
Просто относительно детей сотрудников вылезает фактор "помочь хорошему человеку". Но это не то, что полезно ребёнку. Который сам по себе не жаждет учиться-то. Ни в школе, ни дома.
Онлайн-школа - это как раз формат семейного образования.
И это очень большая включенность взрослых.
Кружки кружками, но основное образование никто не отменял.
ФатаМоргана
Убить мотивацию, кажется, очень просто, а вот воскресить - та ещё задача с десятью звёздочками( А учиться сложно, скучно...
Навия
Учиться легко и весело) А когда тяжело - это же ещё веселее!
Только это понимание и кайф так легко убить, да.
ФатаМоргана
Понятно. Тогда вам сил и терпения! И магии!
Ангел 39
Очень здравые мысли, правильно все пишете)))
ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть