Чудесная Клю: #житие_мое_и_не_мое #всякая_фигня Ребенок решает задачку по математике. Пришел за подмогой. Решил

#житие_мое_и_не_мое
#всякая_фигня

Ребенок решает задачку по математике. Пришел за подмогой. Решил.
Но! Технически решил верно, по сути - не выйдет.
А суть такая.
По задаче надо узнать сколько слитков влезет в сейф. Для чего считаются объемы, но сначала выясняются размеры от одного заданного (дроби проходят).
Ну, словом, последним действием делят объем сейфа на объем слитков. Ура, решил.
Но я - лучший упаковщик в мире! Что-то меня зацепило, и пока сын умотал на тренировку, проверила другим способом. Оп! А не выйдет. Вот ежели бы слитки были жидкими - да. А так влезет меньше, но останется пустота.
Сижу и думаю: а предполагает задача соотнесение с практикой?
Сыну я покажу сей приколец.

5 февраля в 18:10

Отключить рекламу

11 комментариев из 52 (показать все)

Показать ещё 20 комментариев

хочется жить

6 февраля в 22:59

келли малфой
К жызни, солнце.
Например, если устанавливать в доме балку по методу этой учительницы "Ну, по объёму подходит, значит, должна влезть", дом запросто рухнет.
Или заплатить на кассе овердофига, потому что не умеешь оценивать сумму, а тебе пробили 55 позиций товара вместо 5.

	Матемаг Онлайн 7 февраля в 07:58
хочется жить математика - не абстракция, а прикладная наука Но-но-но, математика и как абстрактная "наука" (на самом деле, я не уверен, что математика - это наука) может выступать! Просто не в этом случае.

	Заяц 7 февраля в 08:43
хочется жить Может, кто-нибудь объяснит ей, что математика - не абстракция, а прикладная наука? Вот это была сейчас мощная заявка на диалог, но мы не в той Академии, да и математика школьная.

Заяц

7 февраля в 08:46

Чудесная Клю

Я в шоке. Учитель сказала, что надо было мыслить объемами.
Если бы снизили оценку, разнесла бы. Но это было чисто учебное, не оценивалось.

Оно того стоит? Заодно, если к школьным оценкам относиться проще, ребенок не будет потом страдать синдромом "дотянуть до пятерки".

Чудесная Клю

7 февраля в 09:35

Заяц

Чудесная Клю
Оно того стоит? Заодно, если к школьным оценкам относиться проще, ребенок не будет потом страдать синдромом "дотянуть до пятерки".

Стоит. Ребенок не должен чувствовать беспомощность перед учителем, особенно когда он прав.

Заяц

7 февраля в 09:49

Чудесная Клю
Поддерживать можно по-разному. Иногда лучшая война та, которую не начали. А ребенок не будет ощущать беспомощность, если знает, что дома его все равно любят независимо от оценок. Но это я так. Вам решать, конечно. Вы лучше знаете и вашего ребенка, и ситуацию.

Lalage

7 февраля в 10:21

Слушайте, а я тут подумала.
А если к задаче серьёзно подойти, то вообще фиг решение найдёшь. Потому что при таких числах это превращается в задачу упаковки. А там уже такая математика начинается, что пятиклассник точно не справится.
Пример таких задачек и их решений (на плоскости, потому что картинки с трёхмерщиной я сразу не нагуглила):
https://etudes.ru/models/packing-puzzles/

Чудесная Клю

7 февраля в 10:48

Заяц

Так его и любят независимо от оценок. Но свершилось то, что учитель не посчитал верное решение верным.

Чудесная Клю

7 февраля в 10:49

Lalage

На плоскости я ему как раз объясняла почему не сработает в объеме. Я когда-то была сильна в математике.

	Чудесная Клю 7 февраля в 10:51
За низкую оценку его в данном случае никто не ругал бы. Нагорело бы учителю. За несправедливость и непрофессионализм.

	хочется жить 7 февраля в 11:09
Матемаг Заяц Не-не, спокойствие, только спокойствие, я прекрасно понимаю, о чём вы. Но для данного возраста будет именно так. Всему своё время. 1