![]() #ажтрясет
Блииин. Киндер проходит Чехова. Конкретно рассказ «Лошадиная фамилия». С детства не выношу вопрос «что хотел сказать автор?». Да откуда я знаю?! Я могу лишь сказать, что Я поняла и почерпнула прочитав. Но это еще ладно. Современный учебник пошел еще дальше. В учебнике после рассказа вопрос: «Почему этот рассказ смешной?» Да (непереводимая игра слов)!!!!!! Давайте объяснять анекдоты еще, чего уж… Мы с мужем сказали: если тебе такой вопрос зададут, можешь сказать: потому что смешной! И пусть двойку ставят. За эту точно ругать не будем. Надеюсь, учитель у низ поумнее учебника. 28 января в 11:55
21 |
![]() |
|
Нам задали прочитать к завтрашнему дню Чехова "Мальчики". Тихо рыдаю.
В учебнике этого нет. |
![]() |
trionix Онлайн
|
не таинственное чудо творения, а нормальная изучаемая и воспроизводимая категория, чё за проблема указать признаки? Другой век на дворе. Смешное в 19-м веке нам может быть просто не понятно. Вот указ Петра первого, запрещающий артиллеристам передвигаться верхом в расположении кавалерийских частей, чтобы не смешить кавалеристов - кто сейчас сможет отличить посадку на коне того, кто учился с детства (кавалерист) от того, кого научили лет в 20 (артиллерист) ?притащить втихую автора на вот такое "обсуждение" и посмотреть на его реакцию.... Только гражданского. Офицеры РИ постоянно были при сабле, зарубит еще.4 |
![]() |
trionix Онлайн
|
Гомера давать вообще нельзя. Тем более в 6 классе Не, его надо на курсе третьем мореходки, после отличных оценок по навигации Средиземноморья. Поскольку "Одиссея" это стихотворная лоция для неграмотных1 |
![]() |
Larik-lan Онлайн
|
У моей дочери на уроке учительница, когда говорили про "Лошадиную фамилию", рассказывала про сатиру и сарказм, но вряд ли пятиклашки поняли разницу )
2 |